首页> 中文期刊> 《中学语文:教学大参考》 >聚焦篇性特征的多方会通——黄玉峰《阿房宫赋》教学设计评析

聚焦篇性特征的多方会通——黄玉峰《阿房宫赋》教学设计评析

         

摘要

一、教学目的1.通过精读,让学生体会文章的音乐美,引导学生在读书、作文时自觉注意语感。2.了解文章高度概括与极尽敷陈的写法,体会跳脱、整散、长短、虚字衬垫及富丽夸张等语言特点。3.了解古诗文的特殊句式。

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