建立以文本细读为中心的阅读新理念——中学语文新课标视野下的阅读改革

张禾青

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《中学语文课程标准》（以下简称“新课标”）在阐述课程的基本理念时提到了“注重语文运用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”这一基本理念，语文课要培养学生的运用能力、审美能力和探究能力。这三种能力的形成很大程度上都有赖于学生阅读，而学生阅读能力的形成很大程度上又有赖于学生阅读兴趣的培养和指导。

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来源
《中学语文：教学大参考》 |2008年第2期|50-51|共2页
作者
张禾青;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G633.3 G623.23;
关键词
中学语文课程标准; 学生阅读; 新课标; 文本细读; 能力的培养; 改革; 审美能力; 运用能力;

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