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浅议人物通讯的教学策略--以《喜看稻菽千重浪》为例

         

摘要

人物通讯属于实用性文体,是一种重要的新闻体裁,理解、把握这种文体在这个信息爆炸的时代显得十分必要。在新课标背景下进行人物通讯的教学,我们应该注意好三点:将人物通讯的文体特点与文章紧密联系,将“立德树人”与挖掘人物的精神品质充分结合,组织好学生的语文实践活动。

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