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科学选题,提高复习课教学效率

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摘要

本文中选择听取的数学课中具有代表性的3个案例,通过分析案例中选题方面的不足,依据“三个理解”,给出科学选题提高复习课教学效率的三条建议.理解学生,摸清学情,确定教学目标,不要刻意追求探究;理解教学,讲究实效,让每一道例题都卓有成效;理解数学,体现“层”和“度”,让学生学有所获.

著录项

来源
《中学数学（初中版）》 |2022年第12期|37-38|共2页
作者
张炜钰;
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作者单位

江苏省江阴市第一初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
复习课教学; 选题; 三个理解;

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