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浅谈初中数学课堂有效性教学

         

摘要

新课程改革呼唤有效课堂.如何使学生在较短的时间内获得较大的进步和发展,使课堂教学的效益最大化,是新课程改革以来所有教师面临的问题,有效教学是解决问题的一条重要途径.作为工作在一线的中学教师,在意识和情感方面我提出三点切身体会与大家共享。

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