精选问题引出新知,明辨重点突破难点——以二次函数单元起始课为例

夏冬平

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精选问题引出新知,明辨重点突破难点——以二次函数单元起始课为例

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二次函数的起始课是很多教研活动的热点课题,常常成为同课异构的课题.最近我们备课组也进行了这节课的集体备课,大家经过充分研讨,结合一些参考文献中的课例设计,确认了从具体问题中分析出二次函数关系,并安排学生类比一次函数定义二次函数,然后尽快进入二次函数图像和性质的探究,把本课的教学重点与难点定位在函数图像的生成及性质的归纳上,经过教学实践,取得了较好的效果.本文梳理该课教学流程,并给出教学立意的解读,供研讨.

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来源
《中学数学（初中版）》 |2019年第8期|P.26-2733|共3页
作者
夏冬平;
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作者单位

江苏省海门市首开东洲初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类函数论;
关键词
二次函数; 精选; 集体备课; 函数图像; 教学重点; 教研活动; 参考文献; 函数关系;

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