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夯实基础 稳步提升——由一节“一次函数复习课”引发的思考

         

摘要

复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习的某一个阶段,以巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型.其目的是温故知新、查漏补缺,完善认知结构,促进学生解题思想方法的形成,发展数学能力.

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