基于历史核心素养视域下的单元复习——以《冷战和美苏对峙的世界》为例

陶芸; 刘姗姗

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近年来,各省市历史中考试题从重视对学生“双基”的考查正日益转向注重对学生历史核心素养的考查,从知识立意、能力立意正转向素养立意。各地中考历史考查的知识点源自教材,取材又远远高于教材,试题的灵活性明显增强,史学味越来越浓,难度也有较大提高,注重考查学生的核心素养。下面笔者以《冷战和美苏对峙的世界》为例,就如何涵养学生的核心素养,进行有效的中考历史复习谈谈自己的看法。

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来源
《中学政史地：中考事实政治版》 |2020年第2期|41-49|共9页
作者
陶芸; 刘姗姗;
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作者单位

安徽省含山县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 能力立意; 单元复习; 中考历史; 中考试题; 素养立意; 知识立意; 高于教材;

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