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故事教学在幼儿园教学中的意义及实践探索

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摘要

幼儿教学要打造生动有趣的课堂，丰富教学的活动形式，结合幼儿的爱好和兴趣，以幼儿全面发展为目标，提高教学的有效性。而故事的融入能够提高教学活动的趣味性，通过不同类型的故事让幼儿了解各种知识和新奇的事物，是引导其认识社会、自然和世界的重要途径。本文简单分析了故事教学的意义，探索了故事教学的实践策略。

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来源
《中学生作文指导》 |2020年第13期|P.1-1|共1页
作者
刘春华;
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作者单位

四川省资阳市雁江区丹山镇回龙幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
故事教学; 幼儿园教学; 意义; 实践探索;

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