读写结合,凸显高效——小学语文读写结合教学模式探究

游李

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阅读与写作一直是小学语文教学中的两项重要内容,阅读可以拓展学生的知识视野,陶冶学生的情操,并提升学生的对事物理解以及价值判断能力,而写作有助于提升学生的语言表达能力,抒发学生的内心情感,并提高学生的创造性能力。阅读可以为写作提供源源不断的素材,而良好的写作水平为学生的阅读指明方向。“读”与“写”是两个不可分割的整体。本文简单阐述了读写结合教学模式的重要作用,并为如何在小学语文教学中开展读写结合教学模式提出了建议,以期提升小学语文读写教学质效。

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来源
《中学生作文指导》 |2020年第42期|P.1-1|共1页
作者
游李;
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作者单位

重庆市渝北区宝圣湖小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
读写结合; 小学语文; 情感; 策略;

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