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初中语文教学中运用合作学习模式的探究

         

摘要

初中阶段的语文学习主要以一些基础的单词、句型、语法知识为主,要求学生能够通过学习掌握基本语文知识的使用方法,学会简单的语文对话。但是,在大部分地区语文课堂教学过程中教师更加注重理论知识的讲解,忽视了语文实践教学,进而影响到学生语文学习积极性以及学生语文应用能力的提升。初中合作学习课程教学模式更加适合初中语文教学,教师要为学生合作交流构建一个良好的学习环节,推动语文学习活动开展。

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