幼儿区域活动中的“领路人”——发挥教师在幼儿区域活动中的指导作用

俞诗雨

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幼儿区域活动中的“领路人”——发挥教师在幼儿区域活动中的指导作用

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区域活动属于幼儿园教育中相当重要的教学环节,同时也是提高学生综合学习能力的有效途径。目前来看,在区域活动教学过程中不仅可以实现对学生思维以及能力的培养,还可以促使学生的关键经验以及核心素养得到有效的培养,对于幼儿的持续发展具备显著的教育推动作用。对此,为了进一步提高幼儿园教育综合水平,本文以发挥教师在幼儿区域活动中的指导作用为主进行研究分析,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

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来源
《中学生作文指导》 |2021年第11期|P.1-1|共1页
作者
俞诗雨;
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作者单位

福建省武夷山市实验幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
幼儿园教育; 区域活动; 指导作用;

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