入经典之门 闻古韵之香———浅析小学语文古诗词诵读

姜招英

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古诗词是中华文化的瑰宝, 通过引导学生诵读古诗词, 能够让学生更好地热爱本民族的传统文化。小学语文古诗词诵读对于小学生综合文化素养的形成起到奠基性的作用, 能够有效提升学生的文学素养与审美情趣。然而在现阶段, 许多小学语文教师在古诗词教学工作中只是片面地注重背诵与默写, 而忽视了诵读的作用。这种情况的存在使得小学生对于古诗词的内涵缺乏理解, 从而影响了古诗词的学习效果。基于此, 本文针对小学语文古诗词诵读教学进行了探讨和研究, 同时结合日常教学经验提出建设性的意见和建议, 希望能够为广大教育同人提供参考。

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来源
《中学生作文指导》 |2022年第3期|0072-0074|共3页
作者
姜招英;
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作者单位

福建省三明市沙县区凤岗中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 古诗词诵读; 古诗词教学; 教学质量;

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