新课程背景下小学语文个性化作业的设计与实践

谢灵静

首页> 中文期刊> 《中学生作文指导》 >新课程背景下小学语文个性化作业的设计与实践

新课程背景下小学语文个性化作业的设计与实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

布置作业的目的就是要加强学生对所学的知识的训练,帮助学生温故知新、运用自如,进一步提高学生的创新能力与实践能力,打牢学生的语文综合素养。特别是对于语文这种实践性很强的学科,在小学语文教学过程中,独具个性的作业设计有利于辅助老师的教学,老师的教学水平会慢慢提高,学生会越来越爱语文作业,自然而然掌握学习的方法,提高学习效率,达到师生共赢。本文将以小学语文个性化作业设计的实践研究为话题进行探讨。

著录项

来源
《中学生作文指导》 |2022年第17期|30-33|共4页
作者
谢灵静;
展开▼
作者单位

南宁市翡翠园学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学语文; 作业布置; 个性化设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈新课程背景下小学语文作业的个性化设计 [J] . 杨泉珍 . 成功：教育 . 2017,第016期
2. 一起来做语文作业设计“运动操”——互联网+背景下基于认知规律的小学语文个性化作业设计策略初探 [J] . 李肖 . 读与写（教师） . 2021,第001期
3. 关于新课程背景下小学语文分层作业设计与评价的实践研究 [J] . 张恩忠 . 学周刊A版 . 2018,第031期
4. 新课程背景下小学语文作业的设计与实践 [J] . 高青玲 . 中国现代教育装备 . 2009,第004期
5. 浅谈新课程背景下初中语文作业的个性化设计 [J] . 王友斌 . 成功：教育 . 2017,第012期
6. 初探新课标背景下的小学语文作业设计策略 [C] . 董秀梅 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 新课程视阈下小学语文作业减负增效策略研究——以沈阳市皇姑区小学五年级语文作业内容为例 [A] . 文永娇 . 2014

新课程背景下小学语文个性化作业的设计与实践

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅