青少年负性情绪的两大来源

冯丽娜

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青少年时期,是个体情绪发展和能力成长的重要时期,这个时期青少年在面对学业、人际关系、自我接纳等方面的挑战与压力时,情绪体验逐渐变得深刻而丰富,同时也较为敏感,极不稳定,容易受到负性情绪的困扰,严重时甚至会形成心理障碍。研究表明,受负性情绪困扰的青少年问题行为多,且容易消极懈怠,很难积极投身于集体活动中。以往诸多案例表明,当青少年个体出现辍学、自残、自杀等极端行为时,他们可能已经长期处于负性情绪状态中。情绪困扰甚至会较大程度影响到个体成年后的心理健康状态。

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来源
《中学生博览》 |2023年第24期|9-10|共2页
作者
冯丽娜;
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作者单位

北京教育科学研究院德育中心;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
负性情绪; 心理健康状态; 极端行为; 情绪困扰; 情绪体验; 自我接纳; 心理障碍; 青少年;

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