走出“内卷”旋涡——把握学习目标,稳定学习心态

徐航航; 李莹莹

首页> 中文期刊> 《中学生博览》 >走出“内卷”旋涡——把握学习目标,稳定学习心态

走出“内卷”旋涡——把握学习目标,稳定学习心态

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

【设计理念】高中阶段是个体建立自我同一性的重要时期,学业成绩的好坏是他们认识自我的一个重要标准,因此对学业成绩十分敏感。与此同时,高三也是高考前的冲刺时期,在心理普查中发现高三学生的学业焦虑尤为突出。针对学生发展特征,教师可以采取有效措施引导学生探索保持平稳学习心态的策略方法,进而提升学习效率,减轻学业焦虑,应对学习中遇到的挑战。本课通过情境教学,运用教育戏剧手法,让学生认识并体验到成绩目标和成长目标对学习心态的不同影响,掌握运用调整目标定向来调整学习心态的方法,并为自己树立适当的学习目标。

著录项

来源
《中学生博览》 |2022年第18期|51-53|共3页
作者
徐航航; 李莹莹;
展开▼
作者单位

东莞中学松山湖学校;

东莞市第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学习心态; 学业成绩; 高三学生; 自我同一性; 情境教学; 心理普查; 认识自我; 目标定向;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 把握稳定就是把握治理中国的大道理——学习《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》几点思考 [J] . 杨章钦 . 闽江学院学报 . 1995,第3期
2. 认真学习贯彻党的十九大精神准确把握新思想新论断新目标新要求为提高人力资源和社会保障服务水平不懈努力——自治区人社厅集中开展学习贯彻党的十九大精神系列活动 [J] . 韦力 ,戚海军 ,覃汇明 . 人事天地 . 2017,第11期
3. 深入学习把握精髓为推进武钢的改革发展稳定奠定良好的思想基础——武钢党委书记王炯在武钢厂处领导干部学习十六大精神研讨班上的动员讲话 [J] . 王炯 . 钢铁文化 . 2003,第1期
4. 瞄准学生学习心态把握教育最佳时机 [J] . 沈顺立 . 现代中小学教育 . 2001,第2期
5. 把握成人学习特点走出成人教育教学"普教化"影照 [J] . 车向清 . 职教通讯 . 2011,第3期
6. 学习策略辅导案例──动力来源于学习目标 [C] . 朱淑玲 . 2007年中国心理学家大会 . 2007
7. 走出课堂，打造历史学习新情境——以初中历史学习为例 [A] . 袁云霞 . 2015

走出“内卷”旋涡——把握学习目标,稳定学习心态

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅