善搭脚手架 拆解综合题--“辅助题目”在二次函数“倍半角”问题中的应用探讨

叶梅花; 王海青

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综合性的初中数学问题常常涉及函数、几何和三角等内容.由于其知识点多,学生难以找到解题的突破口,因此,启发引导学生学会思考、培养综合运用知识解决问题的能力是数学教学的重点也是难点.文章以近几年数学中考试题中的典型考题为例,探讨如何利用“辅助题目”将原问题分拆,建立恰当的“脚手架”帮助学生思考,在呈现解题思维的过程中逐步寻找解题的思路和解决方法.

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来源
《中学教研：数学版》 |2023年第5期|17-19|共3页
作者
叶梅花; 王海青;
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作者单位

惠州市中建麦绍棠学校;

惠州学院数学与统计学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类代数式;
关键词
辅助题目; 解题教学; 倍半角问题; 初中数学;

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