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蔡南好; 陈飞伶;
余杭第一中学;
必要性探路; 核心素养; 高阶思维;
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机译:泰国职前数学教师知识探索:主题知识,学生理解知识和教学策略知识(按比例和比例)的案例。
机译:将数学应用于机制:机械知识与形式数学策略的使用相关
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机译:冷却塔表征羽流和漂移行为的数学模型研究。第4卷。多源(多塔)冷却塔羽流分散的数学模型
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