提高学生运算能力的思考与尝试

黄泽航

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1 问题的提出rn在教学过程中,常有学生在最基本的运算中出错.笔者有幸参加了2011年浙江省杭州市数学中考阅卷,在对第20题的阅卷过程中笔者做了一些统计(抽样50份试卷).该题是一道以杭州市举办的国际动漫节为载体,用7届动漫节的成交金额为变量编制的统计题.考生的解答不容乐观,有48名考生列出了方程:65.3(1+x)2=128,但只有6名考生算出了结果x≈40％.其他考生卷面上虽有运算过程和改划印记,却得不到正确答案,可见考生在考试过程中为计算此题花费了很多时间,进而影响了后续解题的信心.

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来源
《中学教研：数学版》 |2012年第4期|29-32|共4页
作者
黄泽航;
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作者单位

杭州市清河中学,浙江杭州310008;

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正文语种 chi
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