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“找规律” 课例简析

         

摘要

2011年11月26日至28日,国家社科基金教育学重点课题"基础教育未来发展新特征研究"课题组在成都锦江区召开专题研讨会.会议围绕"当代学习科学的新进展及其对课堂教学创新的启示、个性化教与学方式的变革、课堂教学进程结构设计、信息技术与学科课堂教学的整合"4个主题展开交流与研讨.

著录项

  • 来源
    《中学教研:数学版》 |2012年第5期|16-19|共4页
  • 作者

    朱哲;

  • 作者单位

    浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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