一道课本开放型习题的探究性学习

蒋建江

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探究学习能否有效地开展，一个很重要的因素是选取适宜的探究问题．数学探究问题的选择应大众化、多样化、层次化，要有助于学生对数学的理解。有助于学生形成探究问题的意识，有助于学生发挥自己的想象力，特别要使大部分学生甚至所有学生都参与相应的探究活动．所选问题不宜过大，要求不宜过高，应以一些容易见效的小问题为主，因此，课本中的典型习题无疑是探究性问题选取的绝佳素材．

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来源
《中学教研：数学版》 |2009年第7期|29-31|共3页
作者
蒋建江;
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作者单位

绍兴市高级中学,浙江绍兴312000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
探究性学习; 开放型习题; 课本; 探究问题; 探究性问题; 探究学习; 探究活动; 典型习题;

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