集思广益，让智慧之花处处绽放——从作业点评中擦亮学生的思维火花

朱丹

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集思广益，让智慧之花处处绽放——从作业点评中擦亮学生的思维火花

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笔者在最近的一次作业批改中看到学生在解一道题时出现了多种思路．有的思路简洁明快，一气呵成；有的思路模糊，甚至发生理解错误．但分析起来，每种思路都反映了学生的思维取向，透视出学生探索的执着，闪烁着学生智慧的光芒．笔者在随后的作业评讲课上对这些思路进行了及时点评．点评在宽松、民主、相互信任与尊重的气氛中进行，学生表现出了少有的热情，师生互动空前热烈．学生的表现让笔者感慨万千．当今的应试教育模式使学生整天面对题山卷海，填鸭式的教育方式和大量重复机械的训练让学生无暇对所学内容进行真正意义上的探索和反思，知其然不知其所以然，多了盲从与模仿，少了灵感和个性，

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来源
《中学教研：数学版》 |2009年第9期|25-26|共2页
作者
朱丹;
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作者单位

新华中学,江苏扬州225009;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
学生表现; 作业点评; 思维取向; 集思广益; 智慧; 火花; 作业批改; 理解错误;

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