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徐加生;
江苏金湖县教师进修学校,211600;
变式教学; 教学模式; “授之以渔”; 学生研究; 教学实践; 实际教学; 主动参与; 思维品质;
机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
机译:大学英语教学中网上和离线混合教学模式的探讨
机译:“互联网 +”背景下中职数学教学模式探讨
机译:基于CBE教学模式的“跨境电子商务”教学改革探讨
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:全球Mie散射:极化形态和基础拓扑不变式
机译:混合教学模式探讨了工程学生概率和数学统计课程的探讨
机译:应变式称重传感器力校准的自动化。
机译:补偿应变式压力传感器中的温度变化的装置和方法以及实现来自触摸屏元件的应变式压力的方法
机译:补偿应变式压力传感器的温度变化的装置和方法以及由电容式触摸屏元件实现应变式压力传感器的方法
机译:可变式针筒和手套编织机采用可变式针筒
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