首页> 中文期刊> 《中学教研：数学版》 >数学教学方法改革之实践与理论思考（续）

数学教学方法改革之实践与理论思考（续）

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以上的分析显然也已表明，在积极提倡学生的主动探索的同时，教师也应发挥重要的指导作用．例如，在笔者看来，我们也就应从这样的角度去理解常州的同行们在这一方面所得出的如下经验：“‘自主探索’也不是‘自由探索’，漫无边际和毫无目标的胡思乱想，不仅毫无意义，而且误导学生对科学探索的‘严谨性’．”

著录项

来源
《中学教研：数学版》 |2004年第8期|1-6|共6页
作者
郑毓信;
展开▼
作者单位

南京大学哲学系210000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中小学; 数学; 教学方法; 思维方式; 课程改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 数学教学方法改革之实践与理论思考 [J] . 董书光 . 数学学习与研究：教研版 . 2015,第005期
2. 数学教学方法改革之实践与理论思考 [J] . 郑毓信 . 教学月刊（小学版）语文 . 2005,第001期
3. 数学教学方法改革之实践与理论思考 [J] . 郑毓信 . 中学教研：数学版 . 2004,第007期
4. 关于大学数学教学方法改革现状的分析与思考 [J] . 张永山 . 高教学刊 . 2015,第022期
5. 中职数学教学方法改革的若干思考 [J] . 孙德强 . 佳木斯教育学院学报 . 2015,第006期
6. 新建应用型工科院校高等数学教学内容与教学方法改革的研究 [C] . 周立新 . 全国新建本科院校联席会议暨第十五次工作研讨会 . 2015
7. 高职高专院校数学教学方法改革的探讨——以邢台医专为例 [A] . 王晓 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号