首页> 中文期刊> 《中学教研：数学版》 >剖析一类参数解题的漏洞

剖析一类参数解题的漏洞

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

数学解题中引进参数能够起到显化关系、熔化难点的作用，我们把它作为“有效增设”解题策略的一种表现(参见文)．值得注意的是，所引进的参数即使看成变量，也要区分是作为自身独立的变量还是依赖于另一变量的函数．

著录项

来源
《中学教研：数学版》 |2004年第10期|43-45|共3页
作者
罗增儒;
展开▼
作者单位

陕西师范大学数学系710062;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类代数;
关键词
中学; 数学; 解题思路; 学习辅导; 函数; 参数;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从一道试题剖析看一类恒成立问题解题对策 [J] . 陈新伟 ,臧文辉 . 河北理科教学研究 . 2012,第003期
2. 一类"顽固性数学解题失误"的剖析与矫正 [J] . 王秀彩 . 数学教学研究 . 2008,第011期
3. 例谈一类不等式恒成立求参数范围的解题策略 [J] . 范选文 ,唐秋萍 . 中学数学研究（华南师范大学）：上半月 . 2017,第12期
4. 关于一类涉及参数的函数试题的解题技巧 [J] . 池新渊 ,池新回 . 福建中学数学 . 2016,第007期
5. 例谈一类求参数问题的解题思路与方法 [J] . 俞春叶 . 中学教学参考 . 2015,第008期
6. 网页代码漏洞剖析 [C] . 苏伟斌 ,周惠民 ,顾大权 . 中国气象学会网络安全技术的开发应用学术会议 . 2002
7. 基于RPC漏洞病毒的剖析和简单杀毒软件的制作 [A] . 刘昕 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号