首页> 中文期刊> 《中学教研：数学版》 >数学课程改革深入发展之若干关键问题

数学课程改革深入发展之若干关键问题

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“义务教育数学课程标准组”近期在沈阳组织召开了“义务教育数学课程标准修订工作研讨会”。由于这一会议的日期恰与“2003年数学教育高级研讨会”相冲突。

著录项

来源
《中学教研：数学版》 |2003年第12期|1-4|共4页
作者
郑毓信;
展开▼
作者单位

南京大学哲学系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
义务教育; 数学; 课程改革; 课程标准; 教材; 可持续发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 数学教育领域中的三个新"教条"——关于数学课程改革深入发展的再思考 [J] . 郑毓信 . 数学教育学报 . 2011,第001期
2. 课程改革2005——论积极促进数学课程改革的深入发展 [J] . 郑毓信 . 中学数学教学参考：教师版 . 2005,第001期
3. 课程改革2005——论积极促进数学课程改革的深入发展 [J] . 郑毓信 . 广西教育 . 2005,第07A期
4. 从初中“完全废除”证明谈起——兼论数学课程改革的深入发展 [J] . 郑毓信 . 数学教学通讯：中教版 . 2000,第009期
5. 小学数学课程改革的几个关键问题 [J] . 李丽梅 . 教育 . 2015,第035期
6. 关于我国高职数学课程改革的若干认识与思考 [C] . 张国勇 . 首届大学数学课程报告论坛 . 2005
7. 非线性能量阱的若干关键问题研究 [A] . 张维兴 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号