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数学新教材:打造自主学习的'导航图'——以'函数的概念及其表示'在新旧教材中的对比为例

         

摘要

cqvip:数学新教材的优势不仅体现在对教学内容的优化整合上,更在于运用先进的教育教学理论与理念,对整体的结构布局进行重新规划,打造适合学生自主学习的"导航图",从而在根本上撬动课堂教学与学生学习方式的转型,促使核心素养的落地.

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