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DAVID; L.PAGNI; 芝兰;
加里福尼亚州立大学;
素因子; 算术基本定理; 中学学生; 费马; 平方数; 唯一地; 因子分解; 计算技能; 交换性; 代数方法;
机译:中学教师对基本数论证明的认识:一般证明的情况
机译:“自然数论”证明了数论和“黎曼猜想”的局限性
机译:适用于2013年中学物理课程的物理9教科书的内容考试
机译:支持中学生发展准确,适用的能源概念
机译:测量困难选择高中学校:验证父母期望混乱焦虑和适用性规模(PECAS规模)
机译:土着学校运作的国家指导方针及其在小学本土和中学学院的适用性JoséLopesRibeiro博士在Rio Tinto的Potiguara Poctuara村庄Monte Mor的村庄Mortoguara - PB /国家的运作指南学校及其在土着国家基础和中学教育学院的适用性JoséLopesRibeiro博士在Rio Tinto - PB的Potiguara村庄Monte Mor
机译:大气侦探:aTLas 2教师指南与活动。适用于中学生
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