怎样突破求异面直线距离的难点

成慧

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求异面直线的距离,在立体几何里是一个难点.一般学生对此感到棘手,如何突破这个难点?教师应在该单元结束后,及时地抓住具有代表性的空间图形在不同条件下求异面直线距离的讨论,让学生充分发挥自己的见解,这样就可以突破这个难点了.本文就求异面直线距离的讨论式习题课,师生共同寻求探索出来的解题规律,采用例题的形式,写出来供读者参考.

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来源
《中学教研：数学版》 |1986年第11期|P.10-116|共3页
作者
成慧;
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作者单位

浙江省湘湖师范;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
异面直线; 习题课; 讨论式; 平行平面; 垂线段; 棱长; 正三棱锥; 轴截面; 平行法; 三垂线定理;

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