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2022年新高考Ⅰ卷第21题的多角度探究

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文章通过对2022年全国数学新高考Ⅰ卷第21题进行溯源与解法探究,得到了试题揭示的内在规律,并经过变式探究,将试题揭示的本质规律推广到了更一般的情形.

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来源
《中学教研：数学版》 |2022年第8期|45-48|共4页
作者
栾功;
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作者单位

南宁市第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类平面几何;
关键词
新高考; 圆锥曲线; 压轴题;

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