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卫勤训练应用标准化伤员规程及评估效果探索

         

摘要

目的 探究在基层部队卫勤训练中应用标准化伤员的训练规程及评估方式.方法 2019年12月在东部战区某师选拔并培训90名战士,进行5课时标准化伤员培训,共模拟30种伤情,每3名战士模拟一种,考核筛选得分最高的30名标准化伤员,对52名医护开展3轮卫勤训练;依据相关文献和专家论证设计问卷,调查训练前后伤员对于标准化伤员的理解,标准化伤员核心能力掌握情况,以及受训医护对标准化伤员模拟能力、病例设置和训练形式的态度.结果 90名伤员在训练及考核后对于标准化伤员相关知识理解显著提高(86.67%vs 16.67%,P<0.05),培训考核后其自评的模拟表演能力、专业知识、记忆反馈能力、重复能力、态度意识等核心能力得分(3.87、3.87、3.87、4.03、3.90)均明显高于培训前(3.33、3.33、3.43、3.37、3.40),差异有统计学意义(P<0.05).52名受训医护中,84.62%的医护对标准化伤员的表演能力满意,100%的医护对病例的呈现形式满意,96.15%的医护人员对使用标准化伤员训练的演练规程满意.结论 在卫勤训练中应用标准化伤员的训练规程合理,评估方式客观有效.建议加强标准化伤员培训及检定,更大范围的投入卫勤训练.

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