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由美术学科核心素养引发的教学尝试

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首都师范大学教授尹少淳指出:解决问题（包括解决美术和生活中的问题）是美术学科核心素养本位的美术教学的核心。在新的教育理念的指导下,改变传统思维模式,在教学中做出新的尝试与探索,在作品欣赏、绘画创作、作品临摹和创意设计教学的实践中,初步取得了成效。

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来源
《明日风尚》 |2020年第4期|8789-8789|共1页
作者
童琴;
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作者单位

苏州市吴中区临湖第一中学;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
美术核心素养; 审美能力; 创造力;

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