随风潜入夜  润物细无声——浅谈用音乐教育的审美功能对学生进行德育培养

张菁

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"五育并举,德育为首"是全面发展教育的重中之重。音乐教育作为审美化、艺术化、音乐化的审美教育,其审美功能是实施德育教育的有效途经。由于音乐学科特殊的审美功能,在对学生进行德育渗透方面,相比其他学科具有不能比拟的优越性。本文将从说理教育法、情感陶冶法、榜样示范法等方法入手进行实践,让德育教育在音乐审美中晓之以理,动之以情,感之于心,导之于行,达到"随风潜入夜,润物细无声"的效果。

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来源
《明日风尚》 |2016年第8期|270-270|共1页
作者
张菁;
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作者单位

新疆师范大学音乐学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
音乐学科教学; 审美功能; 德育培养;

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