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混合学习在高校计算机基础教学中的应用研究

         

摘要

混合学习整合面对面课堂教学和在线学习的优势,优化选择和组合各类技术要素以获得最优的教学效果,它的出现推动了网络技术、信息技术在教育教学中的应用。本文通过对高校计算机课程在教学中遇到的问题进行分析,将混合学习应用到计算机教学中,以期能够促进高校计算机基础课堂教学改革,提升学生的信息素养和协作互动能力。

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