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信晓凤; 丁立捷;
石家庄广播电视台;
河北师范大学新闻传播学院;
内容生产; 思维创新; 媒体深度融合; 体制机制;
机译:“新一代的生活”:跨文化民族媒体的内容,价值观和主流媒体认知-奥地利案例
机译:美国电信公司面临商业模式创新-媒体融合是否会创造新价值? (第一部分)
机译:商业模式创新占有美国电信公司 - 媒体融合创造新价值? (第一部分)
机译:媒体融合环境中主流媒体的舆论指导与媒体合理研究
机译:主流媒体与独立媒体之间基本差异的评估:印刷媒体的内容分析。
机译:(MIS)印刷媒体的偏见感知:内容评估深度如何影响客观新闻报道中的敌对偏差的感知
机译:历史学科的创新教学策略的教学干预,通过内容第一次世界大战和第二次世界大战发展批判性思维发展历史,该学科是Cuidad Sandino市直辖市Sendero de Luz学校中心的8年级“ A”级学生, 2016年第二学期的马那瓜
机译:多媒体数据库管理系统支持内容搜索媒体数据
机译:查找潜在的病毒性第一媒体内容并发送基于第一媒体内容并基于第一媒体内容超过速度阈值的确定而选择的第二媒体内容
机译:容器例如用于保温瓶的具有主体和把手的装置,其具有两个通过机械装置连接到容器上的抓手帽,第一个抓手帽固定在容器主体上,第二个抓手帽固定在第一个抓手帽上
机译:(54)标题:用于数字内容的安全分发的方法和设备(57)摘要:提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例,中间设备维护授权的内容接收器列表,当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时,该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例,重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例,当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时,中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
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