基于“互联网+”的高中信息技术教学创新对策研究

张静

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基于“互联网+”的高中信息技术教学创新对策研究

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目前高中信息技术教学的质量不能满足当下的要求,需要进一步提升。提升的主要思路是依托“互联网+”对现有教学体系进行多方面的创新。遵从这一思路,文中论述了在“互联网+”基础上进行高中信息技术教学创新的可行性及必要性,然后针对现有教学体系中的缺陷,提出了相关创新对策。通过研究,建构了“互联网+信息技术教学”体系,可充分发挥互联网特性、功能作用,实现教学创新目的,提升信息技术教学效率、质量水平。

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来源
《移动信息》 |2023年第4期|114-115|共3页
作者
张静;
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作者单位

石门县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
“互联网+”; 高中学生; 信息技术教学创新;

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