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基于'任务—过程'的FLASH交互式课件开发与运用——以《国际货运代理实务》课程实践为例

         

摘要

FLASH交互式课件具有丰富的表现力,良好的交互性和共享性,能够更好的满足"互联网+教育"的新要求.以《国际货运代理实务》课程FLASH交互式课件为例,介绍课件的开发理念和总体设计,并对课件在教学实施中的运用和教学效果展开分析.

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