中学语文实用类文本教学策略

潘亚

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中学语文实用类文本教学策略

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实用类文本是与我们日常生活息息相关的文本,是语文教学的重要组成部分。但是在实际教学中,教师们常常忽略它的"实践性"和"实用性",只是关注它考试得分的目的。为了解决实用类文本教学现状的隐忧,需要肯定其教学价值,掌握实用类文本的教学策略。首先应该明确课程目标,转变教学方式;其次应注重开展多角度思维,促进跨学科交流;最后应引导学生以读促写,提高实用类文本写作能力。

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来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2017年第8期|108-109|共2页
作者
潘亚;
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作者单位

安徽师范大学文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
语文; 实用类文本; 教学策略;

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