湖南科技大学校徽的语用功能分析

谌佳

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校徽是大学形象建构的媒介,同时也是大学文化的典型载体。本文基于实例湖南科技大学校徽,从符号学角度分析了校徽的语用功能,着重阐述了文字和图像在徽标设计中所具有的新功能,例如传播功能、审美功能、象征功能以及隐喻功能等,多方面探讨了大学校徽的语用性理据所在。对于符号学视角下的徽标研究,一方面有利于我们更好地认识徽标,了解徽标的作用;另一方面,也为我们研究校徽提供了新的视角,全面的认识徽标,可以在徽标的设计中更好地运用文字语符和图形语符,使徽标具有更强的表现力,传达更为丰富的信息。因此,对于徽标的符号学视角下的研究具有理论和现实的双重意义。

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来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2015年第1期|147-150|共4页
作者
谌佳;
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作者单位

湖南科技大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义学、语用学;
关键词
大学校徽; 符号学; 语用性; 文字功能; 图像功能;

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