首页> 中文期刊> 《现代语文：上旬．文学研究》 >文以三问,纲举目张——职高语文读写教学的“三问三环节”模式

文以三问,纲举目张——职高语文读写教学的“三问三环节”模式

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文针对职业高中语文课堂文本与写作教学现状,结合自己的教学实践,提出了"三问三环节"教学模式,并以莫言的《卖白菜》为例,着重阐述和说明了实施该教学模式的意义、作用及具体做法。

著录项

来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2015年第3期|114-115|共2页
作者
蒙启;
展开▼
作者单位

浙江省余姚市第五职业技术学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
职高语文; 读写教学; 三问三环节; 模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "三问三学"教学模式在语文课堂教学中的应用 [J] . 王小花 . 语文天地（高中版） . 2018,第011期
2. 初中语文“三问导学”教学模式的建构与运行 [J] . 吴婷婷 . 学子：教材教法研究 . 2014,第007期
3. 高中英语读写教学之"三问" [J] . 刘菁健 . 英语教师 . 2018,第009期
4. 高中英语读写教学之“三问” [J] . 刘菁健 . 英语教师 . 2018,第009期
5. 基于尝试教学理论的“三学三问”常态课堂教学模式研究 [J] . 王成 . 现代教育 . 2018,第5期
6. “三问式教学法”在生物化学教学中的应用 [C] . 闫秀娟 ,呼海涛 . 第七届全国中医药生物化学与分子生物学学术交流会 . 2008
7. 基层政府服务群众长效机制完善研究——基于陕西太白“三问三解”服务群众的实践分析 [A] . 胡东亮 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号