初中语文古典诗词意象解读策略

安守花

首页> 中文期刊> 《现代语文：上旬．文学研究》 >初中语文古典诗词意象解读策略

初中语文古典诗词意象解读策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

意象是一个古老的美学概念,是我们把握诗歌意境,鉴赏诗歌最根本最重要的元素,也是最多变最复杂的一个难点。本文就如何准确地解读诗歌的意象,结合教学案例,提出了五种解读策略:一、理解约定性意象的审美内涵;二、做到串联意象发挥想象的整体感知;三、以意为主寻找意象深层内涵;四、学会知人论世吟哦推敲的技法;五、抓住中心意象理解诗歌的内涵。对其中第三点,笔者又从抓住诗篇中直接体现主体情感的词句和抓住传达情感的关键词语、辨析词语的色彩两方面做了较为深入的探讨。

著录项

来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2013年第7期|144-146|共3页
作者
安守花;
展开▼
作者单位

浙江省杭州市采荷中学教育集团;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文学理论;
关键词
意象; 意境; 解读策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中语文古典诗词意象解读研究 [J] . 李延碧 . 文理导航 . 2020,第004期
2. 初中语文古典诗词意象解读研究 [J] . 司红梅 . 中学生作文指导 . 2019,第038期
3. 浅谈初中语文古典诗词中的意象 [J] . 张守亮 . 读写算：教育导刊 . 2013,第008期
4. 引自然之美品意象之韵——探讨初中古典诗词自然意象的教学艺术 [J] . 阳丽丽 . 语文教学通讯·D刊（学术刊） . 2020,第011期
5. 引自然之美品意象之韵——探讨初中古典诗词自然意象的教学艺术 [J] . 阳丽丽 . 语文教学通讯 . 2020,第044期
6. 古典诗词教学与意象分析 [C] . 朱晓慧 . 全国大学语文研究会第十一届年会 . 2006
7. 初中语文教材文本解读策略研究 [A] . 刘瑞怡 . 2018

初中语文古典诗词意象解读策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅