构建诗意化的生命课堂

牛晓彬

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构建诗意化的生命课堂

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这篇基于课堂教学实践的论文,旨在运用教材整合的理念,集中将鲁教版九年级上、下册第一单元现代诗部分,设计为一个系列课堂教学活动,第一步为欣赏——从名家朗诵中发现美;第二步为品析——从经典作品中感悟美;第三步为创作——从多彩生活中创造美。活动历时半个多月完成,打破教材原有的编排体例,突破课时局限,取得了较好的效果。这种课堂教学实践,是我们构建诗意化生命课堂的一次尝试。

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来源
《现代语文：上旬．文学研究》 |2011年第5期|124-127|共4页
作者
牛晓彬;
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作者单位

山东省淄博市桓台县世纪中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类方针、政策及其阐述;
关键词
诗意; 生命课堂; 发现美; 感悟美; 创造美;

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