航海文化与师德建设融合体系构建研究——以大连海事大学为例

刘青

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航海文化与师德建设融合体系构建研究——以大连海事大学为例

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为改善航海文化与师德建设融合过程中存在的问题,提升航海院校教师对学校归属感、责任感、使命感,增进教师对航海文化和学校特色文化的认同,研究航海系统的精神文化,拓展师德建设的内涵、体系和具体内容,促进航海文化与师德建设进一步融合已非常必要。以大连海事大学航海文化与师德建设融合实践为例,从规章制度、文化宣传、学科平衡以及培训内容的角度探讨航海文化与师德建设融合的实施方法,以期提高航海院校师德建设水平。

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来源
《现代交际》 |2020年第17期|32-34|共3页
作者
刘青;
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作者单位

大连海事大学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
航海文化; 师德建设; 融合; 体系构建;

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