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刘燕;
山西大学商务学院;
BOPPPS模型; C语言程序设计; 实践教学;
机译:高等职业教育实践教学探讨
机译:基于Web的C语言程序设计学习环境自动输入表格生成方法的建议
机译:BOPPPS模型对卫生服务管理介绍课程中的中国学生结果和看法的效果
机译:基于雨课室和BOPPPS模型的数据结构教学实践
机译:教学探讨生活职业:本科工程教育目的的观点
机译:协作实践的启发式模型-第2部分:社区心理健康和药物滥用护理的基于对话的协作式临床实践模型的开发
机译:基于雨舱建立消防工程的“脚手架+ BOPPPS”教学模式的应用与实践
机译:使用符号模型验证器(smV)进行基于模型验证的实践问题研究
机译:设置用于牙科实践的模型齿和所述模型齿,以完成设置用于牙科实践的装置
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:-用于胰空肠造口术的动物模型的生产设备实践由该设备生产的动物模型和该动物模型的生产方法
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