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电大农科基础化学多媒体教材一体化设计初探

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摘要

面对２１世纪教育观念和教学目标的转变以及现代远程开放教育和现代教育技术的发展，农科化学课程由于其课程体系及教学内容所具有的基础性、先导性、综合性和适用性，使之成为教育改革的重要课题。本文针对电大农科基础化学课程多媒体教材的一体化设计进行了初步的探讨

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来源
《现代远距离教育》 |1999年第3期|P.56-59|共4页
作者
张爱华1; 周晓俊2;
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作者单位

[1]中央广播电视大学;

[2]云南广播电视大学;

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正文语种 chi
中图分类 O6-43;
关键词
农科基础化学; 多媒体; 一体化设计;

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