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姜向东;
黑龙江广播电视大学;
市场营销学; 启发式教学方法; 教学效果; 远距离教育; 小组讨论; 案例分析; 教学原则; 学习方法; 提问方式; “以学生为中心”;
机译:市场营销学者与政治市场营销:市场营销学者为何应在政治舞台上研究市场营销的使用的务实和原则性原因
机译:TIMS / INFORMS市场营销学院与市场营销学发展相关的一些历史
机译:如何进行糖尿病课
机译:四年信息技术计划的第一课程中的第一课程和问题
机译:EFL大学作文教室中的师生关系:在反馈和修订过程中如何进行关怀。
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:高等教育服务消费的启发式教学法 DOI:10.5585 / remark.v9i1.2143高等教育服务消费的启发式教学法 DOI:10.5585 / remark.v9i1.2143
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:角色课支持设备,角色课支持方法和角色课支持程序
机译:记录更改设备中的结构元素-允许重复播放,例如在唱歌课或语言课程中
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