中国式乡村教育现代化的阶序与因应

孙杰远; 于玲

首页> 中文期刊> 《现代教育管理》 >中国式乡村教育现代化的阶序与因应

中国式乡村教育现代化的阶序与因应

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中国式乡村教育现代化是中国式教育现代化的重要内容,也是中国式现代化得以实现的基本前提。借助“阶序”理论,厘清乡村教育现代化发展的阶序关系,反思并解决其中面临的各种问题,是推动乡村教育现代化迈入新阶段的关键步骤。乡村教育现代化发展的阶序,主要表现为关系阶序、位置阶序和价值阶序等。但在现代化进程中,乡村教育发展面临着人的现代化模糊、教育生态现代化摇摆、要素关系阶序震荡等关键问题。因此,函须从重塑人的现代化价值、重构乡村教育序列和重行乡村教育实践等三个方面,为乡村教育现代化的发展提供明确的方向、充足的动力和有效的路径。

著录项

来源
《现代教育管理》 |2023年第6期|1-8|共8页
作者
孙杰远; 于玲;
展开▼
作者单位

广西师范大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
中国式现代化; 乡村教育现代化; 中国式; 阶序; 因应;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国式现代化进程中乡村教师队伍建设的本土历史镜鉴——评《师范与乡村:中国乡村师范教育的兴起(1919—1949)》 [J] . 宁本涛 . 大学教育科学 . 2023,第1期
2. 整体性建设高质量教师教育体系支撑中国式教育现代化——中国式教师教育现代化的系统谋划 [J] . 王红 ,罗小丹 . 苏州大学学报:教育科学版 . 2023,第2期
3. 聚焦中国式发展特色重塑现代化教育目标——中国式现代化的地理认知与教育价值摭议 [J] . 邵英 ,史文印 . 中学地理教学参考 . 2023,第期
4. 中国式现代化视域下智慧城市的价值定位、治理困境与因应路径 [J] . 孟凡坤 . 上海城市管理 . 2023,第2期
5. 振兴乡村教育助推中国式现代化 [J] . 陈心想 . 中小学校长 . 2023,第1期
6. 乡村教育与乡村社会现代化--兼论陶行知乡村教育思想对乡村教育改革的启示 [C] . 徐志辉 ,孟桂英 . 陶行知教育思想与西部农村教育发展论坛 . 2010

中国式乡村教育现代化的阶序与因应

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅