大学治理：张力与融合--试论澳大利亚公立大学治理的ABC模式

房敏

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大学治理：张力与融合--试论澳大利亚公立大学治理的ABC模式

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教学管理制度作为凸现组织正规性的重要手段，是获得国家和教育行政部门等认可的外部合法性的重要依据。但是高校内部对制度执行不彻底或者不执行等表现又凸现了制度内在合法性的危机。对这一矛盾以组织合法性理论中对合法性的分析逻辑为视角进行阐述具有适切性。合法性危机的解决从组织建设层面看，可以从管理者的建制理念、制度目标的选择、制度传递途径的多元化以及学校共享文化的建设等方面来综合考虑。

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来源
《现代教育管理》 |2014年第3期|55-60|共6页
作者
房敏;
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作者单位

首都师范大学;

北京 100048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学管理制度; 内部合法性; 外部合法性;

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