道德教育信息与道德教育有效性的社会心理分析

郭毅然

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社会心理学有关态度改变的实验研究证实,信息的不同呈现方式会对受众的态度改变产生重要影响.信息的不同呈现方式主要包括信息的单面或双面论证、结论的给定方式、所用的媒体以及诉诸理性或感性等.在社会心理学的视域中,道德教育是教育对象对教育者所传播的道德信息的态度改变及建立相应行为模式的过程.要提高道德教育的有效性,道德教育信息要从以下四个方面加以呈现:一是根据教育对象的实际情况运用单面或双面的论证方式;二是选定合适的信息结论给定方式;三是实现人际传播与大众传播的有机结合;四是实现诉诸理性与诉诸感性的紧密结合.

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来源
《现代教育管理》 |2010年第11期|102-106|共5页
作者
郭毅然;
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作者单位

徐州医学院;

江苏;

徐州;

221004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
道德教育; 单面论证; 双面论证; 社会心理;

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