教育区位商的构建

昌广东; 吴耀宏

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教育区位商的构建

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区位商理论可以运用于分析一个地区产业的比较优势,教育与区位商存在着密切的联系:地区产业的比较优势必定要以一定人力资本为支撑,从而对地区人才规模和结构提出了必然的要求,而教育则是培养、提升人力资本的主要途径,所以,地区人才需求规模和结构的特点会在该地区教育的规模和结构中体现出来.因此,在教育行业中构建的教育区位商正是一个能反映地区经济发展水平影响或决定下的各个层次的教育发展规模与层次结构特征的相对份额指标.

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来源
《现代教育管理》 |2009年第10期|23-26|共4页
作者
昌广东; 吴耀宏;
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作者单位

四川大学;

四川;

成都;

610064;

四川大学;

四川;

成都;

610064;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
区位商; 教育规模与层次结构; 教育区位商;

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